培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)提前通知
教師資質(zhì)多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)勢(shì)一對(duì)一
培訓(xùn)對(duì)象成年人
全國(guó)通用國(guó)網(wǎng)可查
公司成功創(chuàng)辦以來(lái),經(jīng)過(guò)數(shù)年的滾動(dòng)發(fā)展,經(jīng)歷過(guò)幾次重大教育改革,更了解國(guó)內(nèi)教育的趨勢(shì)和發(fā)展模式,憑著多年積累的經(jīng)驗(yàn)為客戶(hù)做出更好的規(guī)劃和服務(wù)。
電工培訓(xùn)目標(biāo):
面向制造業(yè)信息化、智能化應(yīng)用的需要,通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),培養(yǎng)機(jī)電一體化裝備制造和自動(dòng)化生產(chǎn)流水線應(yīng)用企業(yè)從業(yè)人員。能從事機(jī)電一體化裝備的制造、安裝、調(diào)試和技術(shù)支持工作;能從事自動(dòng)化生產(chǎn)流水線的運(yùn)行操作、維護(hù)和維修工作;能夠?qū)ψ冾l器、PLC可編程控制器進(jìn)行安裝和維護(hù);畢業(yè)后能勝任大中型企業(yè)電氣工程、維修安裝的用工需求。

電工培訓(xùn)根據(jù)國(guó)家《職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》、《職業(yè)技能規(guī)范》,培訓(xùn)具有社會(huì)覺(jué)悟、良好職業(yè)道德的電工從業(yè)人員。通過(guò)理論教學(xué)和技能訓(xùn)練,使培訓(xùn)對(duì)象初步了解電工理論知識(shí),初步掌握本工種初級(jí)工的操作技能,達(dá)到基本立上崗從業(yè)水平。

電工培訓(xùn)學(xué)習(xí)中注意事項(xiàng):
1、注意理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,提高立操作能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
2、技能訓(xùn)練過(guò)程中,要注意愛(ài)護(hù)工具和設(shè)備,節(jié)約原材料,嚴(yán)格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程,做到安全、文明生產(chǎn);
3、學(xué)習(xí)中注意及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)課程的有關(guān)內(nèi)容。

電工培訓(xùn)掌握車(chē)床電路的原理與維修技術(shù)、建筑照明系統(tǒng)的安裝與調(diào)試,可對(duì)各種工業(yè)的單相、三相電動(dòng)機(jī)、變壓器進(jìn)行維修與保養(yǎng),能夠勝任企業(yè)的電工維修工作及機(jī)械設(shè)備的維修工作,掌握各種制冷設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修。
公司在為客戶(hù)度身訂制的企業(yè)管理咨詢(xún)解決方案中,我們?nèi)谌雽?duì)客戶(hù)公司和市場(chǎng)變化的深刻洞察,與客戶(hù)各層面緊密協(xié)作,始終保持對(duì)結(jié)果的高度關(guān)注,確??蛻?hù)能夠獲得可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),逐步發(fā)展成具有能力的團(tuán)隊(duì),并保證成果持續(xù)有效。
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